CAP - Accompagnant Éducatif Petite Enfance - Niveau V
(Niveau III de la nouvelle nomenclature européenne)
LES DÉBOUCHÉS
Les débouchés avec un CAP Petite Enfance sont nombreux. Entre les emplois en milieu familiaux (c’est-à-dire à domicile) et les emplois en accueil collectif, pas moins de 8 métiers sont accessibles dès la validation de votre CAP petite Enfance.
- ASSISTANTE MATERNELLE : Garde d’enfant de 0 à 3 ans à votre domicile. Beaucoup de débouchés.
- AUXILIAIRE OU AGENT DE CRÈCHE : S’occuper d’enfant en crèche de 0 à 3 ans. Travail en équipe.
- AGENT TERRITORIAL SPÉCIALISÉ EN ÉCOLE MATERNELLE – ATSEM : travail en école maternelle, s’occupe des enfants, assiste l’enseignant.
- AIDE AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE : Cette profession s’exerce dans les crèches (accueil, entretien, hygiène…).
- AIDE ÉDUCATEUR : Exercer dans différents lieux accueillants des enfants : crèche, école maternelle, école primaire, foyers socio-éducatifs…
- AGENT D’ANIMATION : Organisation et encadrement d’activités après l’école, surveillance, gestion du temps…
- ANIMATEUR PETITE ENFANCE : Travail en centre de loisir ou colonies de vacances : activités, repas, hygiène, surveillance…
CONTENU FORMATION THÉORIQUE
- Sciences médico sociales et techniques sanitaires
- Compétences communes transversales
- T1/Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte
- T2/Adopter une posture professionnelle adaptée
- T3 /Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
- T4/Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
- T5/Organiser son action
- RC1/Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
- RC2/Mettre en œuvre des activités d’éveil, en tenant compte de la singularité de l’enfant
- RC3/Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
- RC4/Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant
-
- RS1 /Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant:
- RS2/Assurer des activités de remises en état des matériels et locaux en école maternelle :
- RS3/Négocier le cadre de l’accueil :
- RS4/ Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
- RS5/Elaborer des repas
- BLOC1 : Technique professionnelle UP1 : Accompagner le développement du jeune enfant
- BLOC 2 :Technique professionnelle UP2 : Exercer son activité en accueil collectif
- BLOC 3 : Technique professionnelle UP3 : Exercer son activité en accueil individuel
CONTENU FORMATION PRATIQUE
Stage 0/3 ans :
- Accueil des enfants dans l’établissement
- Aide au confort et à l’hygiène (habillage, déshabillage)
- Selon les activités, passage aux toilettes, lavage des mains, changes, surveillance de la sieste en présence d’un enseignant…)
- aide à la préparation des enfants, à l’accompagnement lors des activités ou des sorties pédagogiques sous la responsabilité des enseignants (piscine, récréation…)
- Préparation et distribution des collations
- Rangement, nettoyage du matériel et des espaces utilisés par les enfants et l’équipe éducative
- Entretien, maintien de l’hygiène des locaux et du linge (sanitaires, classes, hall…)
- Participation à la préparation matérielle et à la surveillance des activités programmées et animées par l’enseignant (en fonction du temps disponible une fois les travaux prioritaires effectués)
Stage 3/6 ans :
- Accueil des enfants dans l’établissement
- Aide au confort et à l’hygiène (habillage, déshabillage)
- Selon les activités, passage aux toilettes, lavage des mains, changes, surveillance de la sieste en présence d’un enseignant…)
- aide à la préparation des enfants, à l’accompagnement lors des activités ou des sorties pédagogiques sous la responsabilité des enseignants (piscine, récréation…)
- Préparation et distribution des collations
- Rangement, nettoyage du matériel et des espaces utilisés par les enfants et l’équipe éducative
- Entretien, maintien de l’hygiène des locaux et du linge (sanitaires, classes, hall…)
- Participation à la préparation matérielle et à la surveillance des activités programmées et animées par l’enseignant (en fonction du temps disponible une fois les travaux prioritaires effectués)
OBJECTIFS STAGE PRATIQUE
ORGANISATION PÉDAGOGIQUE
-
- Procédure d’admission : Epreuves d’admissibilité écrite (questionnaire)+ entretien oral d’admission ;
- Á partir de 399 heures en centre de formation théorique (en fonction des dispositifs et des financements) ;
- Durée maximale 560 heures ;
- Formation Pratique : 3 stages répartis sur 560h auprès d’enfants (ex : un stage en crèche, un stage en école maternelle et autre structure de la petite enfance) – Pour les apprentis, le stage hors établissement employeur est de 140h.
MOYENS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES
SUPPORT VIDÉO
SUPPORT VIDÉO
RENCONTRES DE PROFESSIONNELS
RENCONTRES DE PROFESSIONNELS
POLYCOPIÉ
POLYCOPIÉ
VISITE DE STRUCTURES
VISITE DE STRUCTURES
ATELIERS
ATELIERS
MATÉRIELS INFORMATIQUES
MATÉRIELS INFORMATIQUES
SALLE DE COURS
SALLE DE COURS
MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES
MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES
Alternance de cours, basés sur l’apprenant, et de mises en situation pratique (ateliers d’activités…)
AUTRES INFORMATIONS
Apprentis :
- Contrat d’apprentissage
Contrat d’apprentissage en lien avec le cfa de l’ACPPAV (Juvisy sur Orge – 91)
1, Rue du Moutier 94190 Villeneuve St Georges
- Contact : Mme Katrin PINAULT (aussi référent handicap) à kpinault@animation94.fr ou par téléphone au 01 47 90 70 81
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